Ramowy rozkład dnia
6:00 – 8:00
Schodzenie się dzieci do przedszkola. Zabawy służące realizacji pomysłów i zainteresowań dzieci w tym czytaniem, liczeniem i pisaniem. Gry i zabawy dydaktyczne, konstrukcyjne, tematyczne, badawcze służące realizacji programu wychowania przedszkolnego. Rozmowy w oparciu o oglądane ilustracje. Ćwiczenia ortofoniczne, oddechowe, słuchowe, gramatyczne itp. Słuchanie utworów literatury dziecięcej. Opowiadanie historyjek obrazkowych Prace porządkowo – gospodarcze.
8:00 – 8:15
Zabawy dowolne, zajęcia indywidualne. Prace porządkowe w sali, zabiegi higieniczne, przygotowanie do śniadania.
8:15 – 8:45
Doskonalenie umiejętności estetycznego spożywania posiłków, kulturalnego zachowania się przy stole. Śniadanie.
8:45 – 9:00
Zabawa ruchowa z określonym elementem ruchu.
9:00 – 10:45
Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą (kierowane) oraz niekierowane. Zabawy dowolne w sali przy niewielkim udziale nauczyciela; zabawy i zajęcia ruchowe.
10:45 – 11:15
Czynności samoobsługowe i higieniczne, przygotowanie do obiadu. Zupa.
11:15 – 13:00
Relaksacja, odpoczynek, ćwiczenia ortofoniczne, paluszkowe itp., praca indywidualna, zabawy zgodnie z zainteresowaniami dzieci indywidualne , w małych zespołach. Spacery, zabawy na świeżym powietrzu, zabawy i gry ruchowe, obserwacje przyrodnicze, prace porządkowe i ogrodnicze; zabawa ruchowa z określonym elementem ruchu.
13:00 – 13:30
Czynności samoobsługowe i higieniczne, przygotowanie do obiadu. Drugie danie.
13:30 – 14:30
Zabawy dydaktyczne, zabawy dowolne w sali lub na placu przedszkolnym. Gry i zabawy konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, zabawy ze śpiewem, działalność plastyczna, zabawy ruchowe.
14:30 – 15:00
Czynności samoobsługowe. Przygotowanie do podwieczorku. Podwieczorek.
15:30 – 17:30
Zabawy zorganizowane lub dowolne z inicjatywy dzieci. Ćwiczenia indywidualne z dziećmi dostosowane do ich możliwości, zabawy i gry edukacyjne i planszowe, słuchanie opowiadań nauczyciela na podstawie literatury dziecięcej, czytanie fragmentów książek, układanie puzzli. Prace porządkowe w sali i w indywidualnych półkach. Rozchodzenie się dzieci.
